家园合作培养幼儿自信心的探讨

摘要

自信心对于孩子未来的发展也是十分重要的。作为父母，当然希望自己的孩子从小就很自信，但自信不是天生的。自信心的建立是在从小在家里开始培养，自信心的是直接影响孩子的学习能力。当孩子通过自己的能力做到可以做的事情时候，孩子自信心每天都在累积；孩子到了适龄上学的年龄，进入孩子人生第一学堂，遇到来自不同家庭背景的孩子，所受的家庭品德教育自然不同。孩子进入了另外一个学习的环境，接触的世界截然不同。我国儿童教育学专家陈鹤琴先生曾讲过：“对于幼儿的教育不是家庭教育能够独立完成的,仅仅学校的教育也是不能够独立完成的,只有两者通力配合才能达到应有的效果。”而这一阶段的幼儿,正是他们自信心得到发展的关键期,家庭教育方式和家园合作，

从中起到非常重要的作用，才能让幼儿得到各方面能力的培养。

    马卡连柯提出：一个人在5岁以前所收到的教育相当于全部生命教育总的90%。是一个人受教育的根本阶段。无论国外国内的研究表明，都对幼儿教育是非常重要的。自信心是孩子成长必不可少的美德之一。家园共育对幼儿心理质素的养成有良好的促进作用，家园合作是当今幼儿教育的一个发展势头，我们在实行家园合作共育时候，就要通过开辟各种丰富的活动，让家长更加充分了解孩子在幼儿园里的情况。

关键词：自信心；家园合作；幼儿园老师；家庭教育

目    录

摘要 I

一、幼儿自信心的研究 2

（一）自信心的定义 2

（二）影响幼儿自信心的因素 2

二、家园合作的研究 3

（一）家园合作的定义 3

（二）家园合作的现状 3

三、家园合作幼儿自信心的意义及重要性 4

（一）家庭教育与幼儿自信心的意义 4

（二）家庭教育与幼儿自信心的重要性 4

四、家园合作培养幼儿信心的具体方法 5

（一）培养幼儿建立自信心 5

（二）培养幼儿自信心具体方法 5

五、结论 6

参考文献 7

致谢 8