XCLW6191 学前儿童自理能力发展探究 (字数:7520)摘要 现在的学前儿童自理能力差,是一个较为普遍的现象,不会自己穿脱衣服和鞋袜、不能独立进餐、不会整理自己的物品等等。从理论上来讲,孩子在2岁以后,自主意识已逐渐萌发并日益增强,不愿凡事由大人替他做主,更喜欢自己动手。大人一味替孩子包办一切,不仅是捆绑孩..
XCLW6191 学前儿童自理能力发展探究 (字数:7520) 摘要 现在的学前儿童自理能力差,是一个较为普遍的现象,不会自己穿脱衣服和鞋袜、不能独立进餐、不会整理自己的物品等等。从理论上来讲,孩子在2岁以后,自主意识已逐渐萌发并日益增强,不愿凡事由大人替他做主,更喜欢自己动手。大人一味替孩子包办一切,不仅是捆绑孩子的手脚,而且限制孩子自理能力的发展。我认为家长和老师们要共同努力配合培养孩子自理能力发展,俗话说“授人以鱼,不如授之以渔”,一切都帮孩子们包办,不如教育其自理方法方式,引导孩子有更有自信做到自己的事自己做。正如我国著名的教育家陈鹤琴说过:“凡是儿童能够自己做的,应该让他自己做。”学前儿童自理能力的形成,有助于促进其独立性、自信心的增强,责任感的培养和自己处理问题的能力,对孩子今后的社会生活有着极大的影响。 关键词 学前儿童 自理能力 发展 独立性 三心 家园合力 目录 摘要 I 引言 1 一、 学前儿童自理能力的概念 2 二、培养学前儿童自理能力的意义 3 (一)有助于促进儿童智力的发展 3 (二)有利于培养儿童的独立性 3 (三)有利于儿童形成良好的意志品质和个性品质 3 三、学前儿童自理能力差的原因 4 (一)家庭成员的溺爱包办 4 (二)儿童没有掌握正确的自理方法和技能 4 (三)教育方法不当,使儿童缺少锻炼的机会 4 (四)家长工作忙,教育儿童全依赖长辈和幼儿园 4 四、学前儿童自理能力的内容 5 (一)进餐 5 (二)睡眠 5 (三)着装 5 (四)盥洗 5 (五)如厕 6 (六)儿童生活自理能力的具体要求(表格) 6 五、培养儿童自理能力的措施 7 (一)家庭中儿童自理能力的培养 7 1转变观念,充分重视 7 2提供条件,创造良好氛围 7 3小事做起,养成良好习惯 8 4提出合理要求,正确指导 8 5肯定成绩,培养儿童的自信心 8 6以身作则,发挥榜样作用 8 (二)幼儿园中儿童自理能力的培养 8 1采用游戏形式,激发儿童自我服务的兴趣 8 2采用形象的教学方法培养儿童的自理能力 9 3在生活中反复练习 9 4注重个体差异,提高每个儿童的自理能力 9 5教师要做到的“三心” 9 (三)家园携手,共同培养儿童自理能力 10 1坚持统一的要求,提高儿童的自理能力 10 2加强家园的沟通,保障幼儿自理能力的发展 10 六、结语 10 参考文献 11 致谢 11
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