论农村幼儿园发展存在的问题和变革途径 ——以杭州地区为例

摘要

学前教育是关系国计民生的基础性教育，是整个国民教育体系的重要组成部分。而在占绝大部分儿童人数的农村，学前教育的发展现状不容乐观，存在许多问题，如办园规模不合格、师资水平低下、管理不正规等，严重制约了农村学前教育的发展。针对这些问题和现象，应采取积极的措施：增加农村学前教育的投入；遵循科学规律，提高教学质量；加强管理，提高办园水平；提高师资素质和水平等。幼儿教育对于我国教育的发展有着重要的意义，但是我国的幼儿教育发展并不平衡，农村幼儿教育水平远远落后于城市，发展比较滞后。本文通过对农村幼儿教育发展的现状问题进行分析，提出促进农村幼儿教育发展的办法，进一步促进我国农村幼儿教育事业的发展。

关键词　幼儿园 教育 问题 发展

目录

摘要 I

引言 1

一、 我国农村幼儿教育概况 2

二、　杭州地区农村幼儿园情况 3

三、杭州地区农村幼儿园发展中存在的问题及原因分析 5

（一）杭州地区农村幼儿园发展中存在的问题 5

1、办园条件差 5

2、幼师素质整体不高 5

3、管理力度比较薄弱 5

4、民办幼儿园投入不足，且保教工作存在不规范问题 5

5、幼儿园布局不合理，存在小学化问题 6

（二）　杭州地区农村幼儿园发展中存在问题的原因分析 6

1、农村幼儿园发展问题得不到重视 6

2、教育经费投入长期不足 6

3、幼儿园教师资源薄弱 7

四、 对杭州地区农村幼儿园发展的变革途径 8

（一）政府要加大对农村公办幼儿园的教育经费投入 8

（二）鼓励民营资本和社会力量参与农村幼儿园建设 8

（三）提高农村幼儿园教师工资待遇，提高师资水平 8

（四）加强质量健康，促进幼儿园规范化建设 9

（五）大力发展网络教育，城镇幼儿园协调发展 9

五、 总结 10

参考文献 11

致谢 12