XCLW6347 浅谈幼儿交往能力的培养 (字数:12795)摘要 社会交往是人类生存的基本需要,通过交往,可使幼儿了解人与人之间的正常关系,学习社会道德准则和处理人们之间的关系,还可发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力,帮助幼儿逐步形成适应社会要求的社会性行为。假如幼儿缺乏这种交往,其心理和性格就会产生障碍,诸如..
XCLW6347 浅谈幼儿交往能力的培养 (字数:12795) 摘要 社会交往是人类生存的基本需要,通过交往,可使幼儿了解人与人之间的正常关系,学习社会道德准则和处理人们之间的关系,还可发展幼儿的行为调节能力和社会活动能力,帮助幼儿逐步形成适应社会要求的社会性行为。假如幼儿缺乏这种交往,其心理和性格就会产生障碍,诸如:孤僻、自卑等,影响以后的学习、工作和生活。实践证明:成年以后,一个不善交往的人,即使有渊博的知识也很难取得成功、实现自己的人生价值,得到社会的认可。由于现在的孩子大多是独生子女,住在楼宇之中,缺少自由玩耍、自由交往的时间和空间,那种天然的儿童之间的交往受到限制。再加上家长对孩子担心的过多,幼儿大多过着没有玩伴的生活。“ 不合群” 的孩子越来越多。这种现状长此下去, 孩子将成为难以适应社会的人。因此,幼儿社会交往能力的培养迫在眉睫。 关键词 学前儿童 社会性 交往能力 目录 摘要 I 引言 1 一、 幼儿社会交往能力发展的概述 2 (一)幼儿社会交往能力发展的概念 2 (二)幼儿社会交往能力发展的研究 3 1.我国学前儿童交往的现状与分析 3 2.我国学前儿童社会性发展研究中存在的问题 3 二、幼儿社会交往能力的影响因素 3 (一)师幼关系对幼儿社会交往能力的影响 3 (二)同伴关系对幼儿社会交往能力的影响 3 (三)家庭教育对幼儿社会交往能力的影响 3 (四)众大传媒对幼儿社会交往能力的影响 3 三、培养幼儿社会交往能力的策略 4 (一)建立良好的师幼关系 4 (二)在活动中控制材料的投放数量,创设交往的场景 4 (三)让幼儿在现实中产生交往合作的需要 4 (四)引导幼儿设身处地,善于理解他人 4 (五)过学会合作培养幼儿社会交往发展能力 4 (六)在一日活动中培养幼儿社会交往发展能力 4 参考文献 8 致谢 9
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