本园特色课程资源开发的实践探索

摘要

开发特色课程资源已成为幼儿园课程的发展趋势,通过课程开发关注到地域文化、本土特色与幼儿的需要,丰富了幼儿园课程内容,有利于幼儿认识大自然、适应大社会，提高幼儿园的教育质量，促进幼儿的发展。为了能让人们对特色课程资源能够合理地开发与利用，笔者对幼儿园课程资源的开发与利用进行了调查研究。本文对目前幼儿园特色课程开发包含的内容进行了考察，从家庭教育观念、学校的设施设备、师资力量的缺乏、社会的影响等四个方面分析特色课程存在的问题，在此基础上，从学校角度、家长角度、社会角度、幼师角度对加强特色课程的开发提出的建议。

关键词：特色课程资源  幼儿教育  建议

目录

摘要 I

引言 3

（一）选题的背景及意义 3

（二）研究目的 4

一、 特色课程资源开发的国际经验 6

（一）美国 6

（二）日本 6

（三）挪威 7

二、 本园特色课程资源开发的内容 10

（一）中国传统文化启蒙课程 10

（二）游戏课程 10

1．音乐游戏 10

2． 结构游戏 11

3． 智力游戏 12

4． 体育游戏 12

5． 主题活动和角色游戏 13

三、 本园特色课程资源开发的策略 14

（一）学校 14

（二）教师 15

（三）幼儿园氛围的营造 15

四、 特色课程开发中的问题与改进 17

（一）特色课程存在的问题 17

1．家庭教育观念的不同 17

2．学校的设施设备 17

3． 师资力量的缺乏 18

4． 社会的影响 19

（二）对特色课程提出的建议 20

1．学校角度 20

2． 家长角度 21

3． 社会角度 21

4． 幼师角度 22