浅析角色游戏对幼儿行为品质发展的作用

摘要

角色游戏是幼儿根据自己的兴趣和意愿，借助模仿和想象，通过扮演角色创造性地反应其生活环境、生活体验和生活感受的游戏。在角色游戏中，幼儿结合自己的想象模仿各种角色的优秀品格，这有助于幼儿的道德认识、道德情感、道德意志的发展，行为习惯的养成。同时，幼儿在角色游戏中体验社会角色的语言和行为，更学习了交往、合作、沟通、合作、解决问题等社会技能。无可否认，角色游戏对幼儿的发展具有重大作用。那么，角色游戏如何影响幼儿的行为品质，对幼儿行为品质的发展有着怎样的效果，本文将从角色游戏与幼儿行为品质发展的关系入手，浅析角色游戏中幼儿的行为表现，挖掘角色游戏对幼儿行为品质的影响，从而发现角色游戏对于幼儿发展的重要意义。

关键词　  角色游戏  行为品质  行为表现

目录

摘要………………………………………………………………………I

引言………………………………………………………………………1

一、角色游戏与行为品质 2

（一）角色游戏的定义 2

（二）角色游戏的特点 2

1游戏角色生活化 2

2游戏主题自主化 2

3游戏内容情境化 2

4游戏材料多样化 2

（三）行为品质的定义 2

（四）行为品质的特点 2

1幼儿行为随年龄增长变化 2

2不同性别的幼儿行为品质有较大差异 2

3幼儿行为品质受外界因素影响 3

（五）角色游戏与幼儿行为品质的关系 3

1给予幼儿情感体验 3

2培养幼儿解决问题的能力 3

3培养幼儿的规则意识 3

二、角色游戏中幼儿的行为表现 4

（一）角色游戏中的合作行为 4

（二）角色游戏中的分享行为 4

（三）角色游戏中的交往行为 4

（四）角色游戏中的依恋行为 4

（五）角色游戏中的规则意识 4

（六）角色游戏中的争抢现象 4

（七）角色游戏中的攻击性行为 5

三、角色游戏中对幼儿行为品质发展的作用分析 6

（一）角色游戏有利于形成良好的同伴关系 6

1共同参与游戏，有助于同伴间相互协作 6

2在游戏时学习协商，减少同伴间的矛盾 6

3在游戏中帮助别人，深化同伴间的友谊 6

（二）角色游戏中有效促进幼儿的交往能力 7

1与游戏中的角色对话，养成良好的交往习惯 7

2享受角色游戏的快乐，培养自尊心和自信心 7

3按照规则进行游戏，学会遵守规则 8

4根据角色进行游戏，学会尊重他人 8

（三）角色游戏有助于形成稳定的依恋关系 9

1借助游戏中的角色缓解分离焦虑 9

2借助游戏中的角色发展良好的亲子关系 9

（四）角色游戏有效减少了攻击性行为 9

1发现角色游戏中的榜样行为，懂得学习和欣赏 9

2强化角色游戏中的良好行为，懂得坚持和自主 10

四、角色游戏开展中存在的问题及对策 11

（一）当前开展角色游戏存在的问题 11

1游戏材料的单一性限制了角色游戏的进一步发展 11

2无效指导的角色游戏影响幼儿的游戏能力 11

3部分幼儿在角色游戏时游戏情节出现价值偏离 11

(二) 解决角色游戏开展中相关问题的有效策略 11

1投放不同层次、结构的材料 11

2教师有针对性地观察和指导幼儿游戏 11

3引导幼儿确立合适的游戏主题 12

参考文献 13

致谢……………………………………………………………………14