XCLW6538 指南背景下中班美工区活动研究 (字数：6285)摘要在幼儿中班教学过程中开展美术区域活动，为幼儿创造大胆探索与实践的空间，并为幼儿提供丰富多样的活动材料，有利于促进幼儿身心健康发展。本文通过具体分析美工区域活动研究问题的进展，以及研究现状和问题，再根据实际情况提出解决的对策，能够让幼儿在良好的..
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XCLW6538 指南背景下中班美工区活动研究 (字数：6285) 摘要 在幼儿中班教学过程中开展美术区域活动，为幼儿创造大胆探索与实践的空间，并为幼儿提供丰富多样的活动材料，有利于促进幼儿身心健康发展。本文通过具体分析美工区域活动研究问题的进展，以及研究现状和问题，再根据实际情况提出解决的对策，能够让幼儿在良好的环境中得到更好的发展。 关键词 区域活动；中班美工；研究对策。 目录 摘要 I 一、中班美工区域活动课题研究现状 1 （一）国内关于美工区域游戏的研究 1 1. 关于美工区域游戏的研究进展 1 2、关于中班美工区域游戏的研究进展 1 （二） 关于中班美工区域游戏研究现存的问题 1 二、幼儿园中班开展美工区域游戏的现状 3 （一）中班美工区域游戏活动的结构特点 3 （二）教师在中班美工区域游戏的观察和指导 3 1.完成目标为首要考虑因素，缺乏创新性 3 2.注重材料的使用方法，忽略幼儿探索性 3 3.教师在材料选择上是主导者，忽略幼儿的主体地位 4 三、美工区域游戏中影响教师指导行为的因素 5 （一）外部因素 5 1活动时间有限 5 2、班额过大 5 （二）内部因素 5 1、教师认识的不足 5 2、教师经验的缺乏 5 四、对美工区域活动的改进 7 （一）从环境和材料入手，引起幼儿探究欲望 7 1、材料的趣味性 7 2、材料的功能性 8 （二）简化游戏结构，给幼儿探索空间 8 （三） 建立幼儿的主体地位，明确教师的指导地位 9 1、突出幼儿的主体地位 9 2、观察指导环节要重过程轻结果 9 （四）注重艺术表达，轻视技能掌握 9 （五）开展有效的评价赏析 10 1、对美工区域活动目标的评价。 10 2、对美工区域活动区域设置的评价。 10 3、评价美工区域活动中的发展情况。 10 五、结论 11 参考文献 12 致谢 13 指南背景下中班美工区活动研究相关范文 |
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