XCLW6553 浅谈减少小班幼儿攻击性行为的策略 (字数:4251)摘要心理学中把攻击性定义为他人不愿接受的出于故意和工具性目的的伤害行为,这种有意伤害包括直接的身体伤害(打人)、语言伤害(骂人,嘲笑人) 和间接的心理上的伤害(如背后说坏话、造谣污蔑)。儿童的攻击性行为不仅影响了其他儿童,而且会影响到自己一生的发展,甚..
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