幼儿交往能力提升的过程及其影响因素的个案调查

[摘 要] 当孩子在交往过程中出现问题时，首先要分析他的家庭教养环境，了解幼儿的交往误区。我们理解每位家长都努力想为孩子创设一个安全而又没有矛盾的交往环境。但是当孩子面临“危机”时，交往不顺利时，家长下意识地“展开自己的翅膀驱赶敌人”，事实上，家长不会意识到自己的行为对孩子造成了消极影响。通过对个别幼儿的观察，了解他的教养环境帮助幼儿有效提升交往能力。

[关键词]交往能力 家庭教养 家园共育 改善解决