对家园合作如何共同培养幼儿良好行为习惯的调查研究

[摘  要]任何习惯的养成都不是一朝一夕的事， 3—6岁的孩子各种行为尚未定型，加强对他们的品德教育，使他们形成良好的行为习惯，是非常重要的，也是实施素质教育的关键一环。家庭和幼儿园作为幼儿生活学习的主要场所，对幼儿的教育具有重要的影响，如果家园能够相互合作，那么幼儿教育将能够起到事半功倍的效果。幼儿园户外资源丰富，为幼儿探索自然提供了更加广阔的天地。培养幼儿良好的行为习惯需要家庭、社会、幼儿园坚持不懈的共同努力，本文就如何建立家园合作平台，以共同更好的巩固、培养幼儿良好行为习惯进行了研究和探讨。 

[关键词]家园合作;共同培养;行为习惯;沟通