幼儿绘本阅读现状调查

[摘  要]范文的研究中运用了文献法、问卷调查法和访谈法，对邯郸市幼儿绘本阅读的具体情况进行了实际的调查。结果表明，邯郸市幼儿绘本阅读活动中教师教学水平参差不齐，而且较少参与与幼儿绘本阅读相关的教学培训，对幼儿绘本阅读的认识不全面，绘本阅读的教学方法较为死板，缺乏一定的灵活性，评价方式较为单一。针对以上现象，提出了合理化建议。

[关键词]幼儿 绘本 绘本阅读