幼儿入园焦虑的家庭归因研究

[摘 要]入园焦虑是指刚入园幼儿因环境的变化而产生的不适应反应,是我国目前未入托小班幼儿广泛存在的问题，也是不少中大班幼儿身上存在的延续性问题。本研究采取观察法、问卷法及访谈法，通过对A市的4所幼儿园，共100名小班幼儿进行普查，了解幼儿入园焦虑的具体行为表征和现状，并从亲子依恋、教养方式以及家长因素三方面进行家庭归因分析，并提出以下缓解幼儿入园焦虑的建议：建立良好的亲子依恋关系、建立民主型的教养方式、注重家园沟通、以及为幼儿入园做好准备。

[关键词]小班幼儿；入园焦虑；家庭归因