XCLW14536 浅谈小班儿角色游戏教师指导策略的个案研究 (字数:4323)[摘 要] 本文首先分析了幼儿角色游戏教学的研究背景及意义,然后从幼儿行为以及教师的影响两方面梳理了幼儿角色教学的研究现状。接着分析了幼儿角色教学的定义以及类型,并提出了幼儿角色教学的三个类型。文章的第三部分结合案例“小医院”进行了幼儿角..
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