XCLW41357 2-3岁幼儿独立性发展现状及教育策略研究 (字数:5002)[摘 要]2-3岁是孩子独立性发展最快的一个阶段,出现了最初的自我概念,以第一人称“我”来称呼自己,开始出现“给我”、“我要”、“我会”、“我自己来”等自我独立性意向。如果此时大人因担心孩子出事受伤或造成各种麻烦,而不给孩子“自己做”的自由的..
| |
上一篇:大、中班幼儿环保意识和行为培养.. | 下一篇:论音乐游戏在幼儿音乐教学中的运用 |
点击查看关于 2-3 幼儿 独立性 发展现状 教育 策略 研究 的相关论文题目 | 2021-11-09 14:36:05【返回顶部】 |