XCLW41516 以生活实践为支点开展小班幼儿劳动教育的研究 (字数:5124)[摘 要] 幼儿劳动,从严格意义上讲还称不上劳动,因为它不创造价值。所以让幼儿劳动只是一种教育手段。小班幼儿的身体发育还很稚嫩,缺乏劳动知识和技能。让他们从事的劳动主要是料理自己的生活。根据我园的实际情况,我们采取了“技能大比拼,我们..
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