福禄贝尔“恩物”思想对幼儿玩具的启示研究

【摘  要】

为了促进幼儿能力发展，丰富幼儿的感性经验，培养幼儿实践能力,福禄培尔建立游戏的理论体系——“恩物”。 然而现在的幼儿园中体现出“恩物”思想的玩具却并不是太多，教师对“恩物”思想理解的不够深入，有关玩具方面的理论研究，没有引起大家足够的重视。笔者以马鞍山市为例，在福禄培尔“恩物”的思想指导下，通过对幼儿园玩具制作使用进行实地观察发现公办幼儿园在玩具投入资金和重视程度要高于一些民办幼儿园，公办园的玩具种类丰富投入使用率较高一些。通过对幼儿园一线教师进行相关访谈，发现存在着教师投入玩具目的不清、分类不明、对玩具的玩法较固定等现象。

【关键词】 福禄贝尔、“恩物”；玩具；启示、学前教育、游戏