幼小衔接家庭教育工作现状研究

[摘 要] 幼小衔接是幼儿园教育与小学教育的衔接，能否实现幼小顺利衔接对儿童具有重要意义。虽然幼儿园和小学均表示重视幼小衔接，但在幼小衔接实践中还是出现了幼儿园教育小学化、小学一年级“班级崩溃”现象。究其原因是幼小衔接体制不平衡、不完善，导致了幼儿教育走偏和小学不知如何衔接。这种形势对幼小衔接工作提出了挑战。家庭教育和学校教育都要担负起孩子各种能力的培养和锻炼。本文以调查法和访谈法为主，对某幼儿园和小学的家长、教师进行了幼小衔接家庭教育现状的调查。主要研究幼儿园家长、教师对幼小衔接的认知和态度，了解家庭实施幼小衔接的情况，家长对幼小衔接教育的困惑。通过对一年级家长调查了解孩子入学适应期存在的问题以及家长对孩子的教育态度和教育方法，探讨幼小衔接家庭教育提升孩子适应能力的方法，提出问题的对策。

[关键词] 幼小衔接  家庭教育  现状  问题与对策