幼儿教师心理健康叙事研究

摘 要

近年来有许多研究表明，教师的心理健康出现问题的概率明显高于其他职业的人群。通过深入幼儿园，对幼儿教师进行调查后发现，幼儿教师群体中同样出现这种现象，许多幼儿教师也存在着不同程度的心理健康问题。幼儿教师心理健康问题不但危害着幼儿教师的身心健康，而且严重影响幼儿园的教育教学工作，因此，解决幼儿教师的心理健康问题是刻不容缓的，本次研究针对幼儿教师的心理健康问题及问题产生的原因，并对此提出了改变幼儿园的管理方式，建立民主管理制度；合理安排幼儿教师的工作量，明确工作职责和任务等相应的解决办法及有效的建议。改善她们的内心状态，舒缓工作压力，促进她们心理健康发展。

关键词：幼儿园教师  心理健康  原因  叙事

目   录

摘 要 1

Abstract 2

1.引论 4

1.1选题背景 4

1.2研究的目的与意义 4

2幼儿教师存在的心理健康问题 4

2.1自卑心理严重 4

2.2嫉妒心理突出 5

2.3自我中心明显 5

2.4焦虑水平偏高 5

3.影响幼儿教师心理健康的原因 6

3.1社会因素的影响 6

3.1.1来自幼儿园内的压力 6

3.1.2来自幼儿的压力 6

3.1.3幼教改革中的现实压力 6

3.2幼儿教师个人因素的影响 7

3.2.1教师个人的自信度 7

3.2.2对教育改革的不适应 7

3.2.3幼儿教师的心理素质 7

4.针对教师心理问题提出的对策 8

4.1在政策层面上对幼儿教师的工作提供支持和保障 8

4.2改变幼儿园的管理方式，建立民主管理制度 8

4.3合理安排幼儿教师的工作量，明确工作职责和任务 9

4.4改善幼儿教师的内心状态，舒缓工作压力 10

致 谢 13