浅谈幼儿教师对信息技术的有效运用

摘要：随着现代科学技术的发展，幼儿园可利用的资源越来越多，教育形式越来越丰富，教育手段也越来越现代化。现代信息技术的发展使学前教育面临前所未有的挑战。信息技术教学是当今幼儿教学的重要形式之一，通过对幼儿园阶段幼儿身心特点的考察，深入分析如何运信息技术，进一步促进儿童各领域的发展，最终提高幼儿的学习效率。幼儿教师应该树立正确的幼儿学习观，重视现代信息技术在幼儿学习中的作用。本文通过研究现代信息技术对幼儿园教育教学、幼儿及教师的作用，阐述信息技术在幼儿园中的应用情况、作用以及存在的问题。以此与广大的幼教工作者交流，希望能够一起与时俱进，加强学习，跟上时代脉搏，掌握现代信息技术，深化幼儿园教育改革。

关键词：幼儿教师；信息技术；有效运用

目录

一、信息技术在幼儿园中的应用情况 2

1、教材的形式 2

2、教学的环境 2

3、教学的方法 3

二、信息技术对幼儿园教学双方促进作用 3

（一）幼儿方面 3

1、幼儿成为积极主动的学习者 3

2、幼儿成为新知识的探索者 4

3、幼儿成为活动过程的合作者 4

（二）教师方面 4

1、教师从“教”转变为“导” 4

2、教师成为新课程的探索者和设计者 5

3、教师成为新课程的研究者和实践者 5

4、教师成为新知识新教学的学习者 5

5、教师成为实施针对性教育的先行者 6

三、利用信息技术教育手段时需要关注的问题 6

1、不能喧宾夺主 6

2、不能华而不实 6

3、不能滥用 6

参考文献 7