XCLW55575 浅谈托班幼儿生活常规的培养策略 (字数:4784)[摘 要] 2-3岁的托班幼儿从家庭生活走向集体生活,面对着各种不适应,往往缺乏一定的纪律性和组织性,根据新纲要的要求和培养幼儿生活常规的重要性,结合托班幼儿的年龄特点,在一日活动中采取各种形式,把握这一关键期,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素..
XCLW55575 浅谈托班幼儿生活常规的培养策略 (字数:4784) [摘 要] 2-3岁的托班幼儿从家庭生活走向集体生活,面对着各种不适应,往往缺乏一定的纪律性和组织性,根据新纲要的要求和培养幼儿生活常规的重要性,结合托班幼儿的年龄特点,在一日活动中采取各种形式,把握这一关键期,帮助幼儿养成良好常规,保证孩子的基础素质全面发展。幼儿在三岁前是最容易养成固定习惯的时候,因为这时候的幼儿喜欢行为的模彷和重复,而从小形成良好的习惯,将会终身受益,因此,老师要时刻注意自己在幼儿心目中的形象,为幼儿做出好的榜样。生活常规是常规教育中的重要组成部分,一个良好生活常规的建立,不仅可以为幼儿营造良好的生活环境,而且能够帮助幼儿养成良好的行为习惯。尤其对于刚入托的新生幼儿来说,培养良好的一日生活常规更是相当重要。 [关键词] 托班幼儿 ; 生活常规 ;培养策略 一、引言 浅谈托班幼儿生活常规的培养策略相关范文 |
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