大班4-6岁幼儿生活自理能力现状及对策分析---以聪明娃娃幼儿园为例

[摘要]幼儿生活自理能力是幼儿独立性发展的第一步，是保证幼儿全面发展的基础素质之一。本文主要采用观察法、案例分析法、与家长沟通调查研究法，选取北京市朝阳区聪明娃娃幼儿园大班4-6岁幼儿作为研究对象，向其家长发放问卷。笔者在编制、回收问卷的基础上对调查结果进行统计分析，了解里大班4-6岁幼儿自理能力的现状水平，并对其不同影响因素作简要分析，得出结论、提出对策。本范文分四大点来叙述，第一点是论述幼儿生活自理能力的含义和意义；第二点是当前幼儿在生活自理能力方面存在的问题进行阐述；第三点是聪明娃娃幼儿园大班4-6岁幼儿生活自理能力的内容及现状分析，通过观察法、案例分析法、个班班长与家长沟通调查研究法进行研究，第四点是研究后得出的结果与对策以及针对性建议。

[关键词]4-6岁幼儿生活自理能力家长