小班幼儿自我服务能力的调查

[摘要]《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，良好的生活习惯和基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。自我服务能力是幼儿应该具备的最基础的生活能力，包括盥洗、饮食、起居、如厕和其他方面。本文主要采用问卷法和访谈法，了解幼儿生活自理能力的现状水平，并从家庭、幼儿园教育和幼儿自身心理年龄特点三个方面进行分析。最后，从幼儿园教育层面，提出要循序渐进、利用游戏的方法来提升幼儿的自我服务能力，从家庭层面，提出要构建和谐的家庭教育氛围，注重家庭教育的一致性，更要注重家园配合，共同为小班幼儿自我服务能力的培养而努力。

[关键词]小班幼儿自我服务能力家园合作