组织幼儿园有效主题活动的有效策略

[摘 要] 幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕着一个主题，进行自主地观察、探索周围现象和事物，教师给予支持和引导的一种活动。“开展主题活动教学，不仅是组织学科内容的一种形式，更是一种综合性、系统性教育哲学实践。”要组织幼儿园有效的主题活动，只有选择幼儿感兴趣的事物来确定活动主题，不断地去关注幼儿。让幼儿在自主中学习和探究。在探究操作中积累更多经验，在玩中学、学中玩获得知识。通过丰富有效的活动，使幼儿在于周围环境，与材料的互动中不断探索、表现，操作中得到宽松、自主、个性化的发展。

[关键词]幼儿园主题活动   观察    学习   探索