如何组织幼儿园有效的主题活动

[摘 要] 幼儿园主题活动是一种研究型的课程，是幼儿围绕一个主题，进行自主观察、探索周围现象和事物，教师适时适度地予以支持和引导的一种系列活动。“开展主题活动教学，不仅是组织学科内容的一种形式或技术，更是一种综合性、系统性思考的教育哲学实践。”

要组织幼儿园有效的主题活动，只有选择幼儿感兴趣的身边的事物来确定好活动主题，不断的关注幼儿的兴趣。自主、需要和创造。让幼儿在自主中学习和探究。在探究操作中积累经验，在其中玩学、在学中玩习得知识。在家园的共同合作中,通过丰富有效的活动，使幼儿在于周围环境，与材料的互动中不断探索、表现，操作中得到宽松、自主、个性化的发展。

[关键词]幼儿园主题活动   观察    学习   探索    

  目录

引言 1

一.幼儿园主题活动的特点 1

二.幼儿园主题活动的现状 2

三.幼儿园各年龄段主题活动存在的问题及原因分析 2

四.当前幼儿园主题教学活动组织的偏差与反思 2

五.幼儿园教师如何有效的组织和开展幼儿园主题活动 3

1.选择有趣的中心话题，让幼儿有话可说 3

2.营造宽松的谈话氛围，让幼儿有话敢说 3

3.围绕话题自由交谈，让幼儿有话能说 3

4.有效拓展谈话范围，让幼儿有话会说 4

结语 4

参考文献 4