美术教育活动中培养幼儿的审美意识的有效方法

[摘 要]审美意识是对事物的美具有敏感性，能发现美、创造美。人的审美意识首先起源于人与自然的相互作用过程中。世界并不缺乏美，缺乏的是善于发现美的眼睛。孩子眼中的世界是神奇的，一块黄泥巴，在儿童的手中变成了各种动物的形象，这是造型艺术；幼儿用积木搭起了宫殿，用沙子垒起了城堡，这是建筑艺术；他们还用树枝在沙地上涂鸦，这是绘画艺术；诸如此类的活动在幼儿身上数不胜数。等到将来，他们长大了，这种早期的审美创造经验，无论用于何种生活，何种工作，都能使他们用审美的情感去认识世界，改造世界，并以自己的创造性为社会做出贡献，并且，这也有益于他们一生的成长，一个人一生的成长都应该重视审美意识的培养。

[关键词]审美意识 创设环境 美术教育