论游戏是幼儿园的基本教育活动

 [摘 要]美好的童年时光，给我们留下了深刻的记忆，回想那些日子，我们几乎每天都在玩儿游戏，那么游戏在孩子的成长和发展中有什么重要的作用呢？对孩子的想象力与创作力方面是否具有极强的功效呢？随着幼儿园迈向现代化行列的步伐加快，幼儿园的教学设备、教师要求，媒体也在飞速的提高和更新。在感叹当今孩子童年生活无比先进的同时，我们不免可以看到在孩子走进高科技产品的同时，正日渐疏远那些蕴含丰富教育资源、娱乐成分的游戏活动。尤其是幼儿园在面临家长对幼儿成绩的要求和同行之间的竞争时，已经把成绩放在第一位了。面临这种现状，我认为：有必要重审游戏在幼儿园教育教学中的价值，挖掘并扩大其中优秀的教育资源，并将它有效的运用到幼儿园的教育学中。本文在实践的基础上，从生活实际出发，对游戏在幼儿园教学中。本文在实践的基础上，从生活司机出发，对游戏在幼儿园教学的作用进行了探析，以期引起重视。

[关键词] 游戏活动 教育活动 社会生活 价值

目录

引言 2

一、幼儿园游戏作为教育活动的原因 2

（一）游戏活动有哪些特点及意义 2

1.幼儿游戏具有鲜明的能动性 2

2.幼儿游戏具有易学、易会、易传和随机性的特点 2

3.幼儿游戏活动具有较强的趣味性和娱乐性的特点 2

（二）游戏活动在幼儿园中的价值 2

1．幼儿游戏活动在幼儿园管理中的价值 2

2．游戏活动在幼儿园教学中的价值 3

3．游戏活动在个体发展中的价值 3

二、游戏活动运用在幼儿园中的现状 4

（一） 家长和教师对游戏的偏见 4

（二） 忽略幼儿在游戏中的主动性 4

（三） 把游戏单纯的工具化和游戏模式化 4

（四） 对幼儿园游戏现状的应对策略 5

1. 幼儿园游戏指导要注重观察 5

2． 游戏中发挥幼儿的主动性 5

3． 根据幼儿的不同年龄特征指导游戏 5

4．让家长了解幼儿活动 5

三、幼儿园运用游戏活动开拓与创新 5

（一）从游戏活动的内容上进行适宜的改变与创新 5

（二）从游戏活动的形式上进行适宜的改变与创新 5

（三） 搜集改编游戏活动应注意科学性和教育性 6

（四）运用幼儿游戏活动时应注意针对性,灵活性,适度性 6

（五） 运用幼儿游戏活动应注意安全性 6

四、 将幼儿园游戏活动与教育教学联系到一起 6

（一）从游戏的角度学习 6

（二） 边玩边学习加深幼儿学习印象 使幼儿在学习中快乐，在快乐中学习。 6

参考文献 6

致谢 6