幼儿音乐教育的现状和建议

[摘要]音乐对于幼儿的生活有着极大的作用。 而音乐造就天才，也并非凭空捏造。大脑对音乐的刺激反应能力，与训练的年龄也有着直接关系，并且是最早越好。当前许多的研究报告表明，音乐能带来正面效应，能培养幼儿的视觉空间感以及使大脑内的信息交换加快、思维能力增强，即记忆力增强、思考反应能力变快。而幼儿音乐教育中唱歌是主要内容，在教学中起着重要作用。在形式上过于干瘪，缺少色彩。传统的音乐教学，就是老师一句一句的教，幼儿跟着学，感觉就像机械的完成任务，缺乏创造性。所以在对幼儿的音乐教育中，我们应该努力去寻找有效的教育方法，让幼儿对音乐产生浓厚的兴趣，培养幼儿用自己声音结合自身感受去表达自己情感的能力。

[关键字] 幼儿;音乐教育