XCLW56465 经典诵读的指导策略 (字数：2920)[摘要]诵读经典是一种意义深远的素质教育，但由于现代教育观念的片面性及影响，多数人还不太理解诵读经典的深刻意义及合理性，从儿童时期就诵读经典，让古诗文在孩子幼小的心灵中不断的反刍、发酵、在无形中开发他们的智慧，促成人格的全面成长。教师在指导孩子诵读经典的方法..
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XCLW56465 经典诵读的指导策略 (字数：2920) [摘要]诵读经典是一种意义深远的素质教育，但由于现代教育观念的片面性及影响，多数人还不太理解诵读经典的深刻意义及合理性，从儿童时期就诵读经典，让古诗文在孩子幼小的心灵中不断的反刍、发酵、在无形中开发他们的智慧，促成人格的全面成长。教师在指导孩子诵读经典的方法应多样，如整体感知、适当讲解、家长的参与等，同时具体的施教方式也应该是丰富的，要让孩子有兴趣而读之。 [关键词] 经典诵读经典诵读方法指导策略 经典诵读的指导策略相关范文 |
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