家园合作共同培养幼儿良好的阅读习惯

[摘 要] 近年来，幼儿阅读正逐渐成为国际早期阅读教育的重要趋势，越来越多的家长对幼儿的阅读越来越重视，幼儿的早期阅读不仅能丰富幼儿的知识，同时还能促进幼儿的全面发展。阅读能力是幼儿学习活动的基础，但是很多人对早期阅读的认识有偏差，认为阅读就是给幼儿提供一些绘本让幼儿阅读；对不同年龄段幼儿早期阅读的特点不够了解，表现在提供幼儿阅读的书籍形式单一；对怎样引导幼儿阅读缺乏实际性的引导，引导方法不力，导致阅读的兴趣降低。本研究主要就家园合作共同培养幼儿良好的阅读习惯的概念、重要性进行了阐述，分析了当前家庭早期阅读活动的现状以及存在的问题，针对问题试图找出影响家庭早期阅读活动的因素，并且提出了指导家庭早期阅读活动的一些策略。

[关键词] 家园合作 幼儿 阅读习惯