幼儿区域游戏活动组织质量与问题的观察分析

[摘 要]《纲要》中提出：以游戏为幼儿的基本活动。通过我们平常的工作和我们的观察发现不难看出：区域活动可以让幼儿自我学习、自我探索、自我发现、自我完善，因为它有相对宽松的活动气氛，有灵活多样的活动形式，能满足不同幼儿的发展需要，但多数老师对于区域活动的开展还存在各种各样的难点。我们需要通过观察和分析，反思自己在工作中的区域活动的设置与开展，有效化解区域活动组织中遇到的困难。

[关键词]区域活动 空间布局 组织与指导