大班幼儿攻击性行为的实践研究

[摘 要]攻击性行为是儿童常见的社会行为之一，是儿童个性社会性发展的重要内容。它影响到儿童人格和品德的形成，是个体社会化成败的重要指标。长期以来，儿童攻击性行为就是心理学特别是发展心理学的重要课题和研究热点。鉴于此，本文在阐述了大班幼儿社会性发展特点的基础上，例举了大班幼儿攻击性行为的常见类型，最后提出了针对大班幼儿攻击性行为采取的指导策略，如树立良好榜样，正确运用大众传媒等。

[关键词]大班幼儿；攻击性行为；指导策略