幼儿教师教育反思能力及改进策略研究

[摘 要] 教师是开展教育活动的基础，是教育强国的重要建设者，其在教育活动中的作用发挥直接关系到人才质量的培养水平。幼儿教育是一切教育的起始阶段，该阶段对幼儿的奠基直接影响着其手续的学习水平，因此幼儿教师队伍建设至关重要。其中教师的反思能力使其专业能力的重要组成部分，只有具备良好反思能力的教师才能够不断反思，不断提升自身的专业素养，从而进一步提高幼儿教育活动的质量会水平，因此反思能咯也是推动幼儿教师队伍成长的重要能力。基于此，本文就幼儿教师教育反思能力进行的调查，并对其提高对策进行了分析与研究。

[关键词] 幼儿教师；教育反思能力；对策