美术教育活动中幼儿创造性的培养

目    录

 

1  引  言 5

2  幼儿园美术活动中启发性色彩运用 5

2.1 通过多种玩色游戏，激发幼儿对色彩的兴趣 5

2.2 从大自然中寻找色彩，认识色彩，培养幼儿感受色彩的能力 6

2.3 运用中外名画，提高幼儿对色彩的表现力 6

2.4 启发幼儿全面观察色彩 6

3 幼儿园美术活动中故事性色彩运用 6

4  幼儿园美术活动中游戏化色彩运用 7

4.1 开展游戏化色彩启蒙教育的目标 7

4.2 游戏化色彩启蒙教育的组织形式 7

4.2.1 用印画的方式丰富活动 7

4.2.2 涂色游戏 7

4.2.3 配色游戏 7

4.2.4 涂背景色游戏 8

4.2.5 开展主题绘画 8

4.2.6 涂颜色、找不同 8

5  结语 8

参考文献 1

美术教育活动中幼儿创造性的培养

内容摘要： 美术在幼儿教育中发挥着不可替代的作用，它是教师与幼儿沟通的重要桥梁。美术活动最大的特征就是创造性，对幼儿创造性的培养具有不可替代的作用。本文创造性地提出了启发性色彩、故事性色彩与游戏化色彩三个概念，探讨了如何通过三种色彩的运用来培养幼儿的创造性。希望本文能对幼儿美术教育的开展提供理论依据与现实参考。