幼儿早期阅读能力的培养研究

[摘 要] 我国从90年代就开始重视阅读教育，随着社会的发展，人们观念的更新和知识的提高，早期阅读越来越受到社会的关注。中国教育部制定的《幼儿园教育指导原则（试行）》规定：指导幼儿学习优秀的儿童文学，使他们感到语言的丰富，美丽；培养儿童对简单符号和字符的兴趣；运用图书和绘画激发孩子对阅读和写作的能力，发展预读和预写技能，可见早期阅读教育是非常必要的。培养孩子的早期阅读能力，提出提高孩子的阅读能力和阅读习惯的有效途径，对培养孩子良好的语言表达能力，激发学习能力，求知欲和探索欲望具有重要意义

[关键词] 幼儿；早期阅读能力；培养；措施