传承传统文化一高职学前教育专业建设特色化发展探索

【摘要】学前教育的发展越来越快，形成了机遇和挑战，本文通过剖析专业建设发展中注重技能培养和突出职业性的发展误区，探讨了如何结合学院办学的实际，在专业定位和课程建设中传承传统文化，探索学前教育专业建设的文化特色，从而强调培养出文化自信的幼教人才。高职学前教育专业的学生将承担着幼儿启蒙教育的责任。在学前教育专业学生中开展中华优秀传统文化艺术教育既是文化艺术传承的需要,又是适应现代社会发展的需要,更是全面提高未来的幼儿教师综合素质的必要手段。本文以高职学前教育专业传统文化艺术教育传承为视角,对优秀传统文化艺术教育传承的意义、现状、存在的问题进行分析,由此提出解决问题的途径和方法

【关键词】:传统文化;专业建设;德育;蒙学，