当今幼儿英语教育“生活化”的问题及对策研究

[摘 要] 幼儿是通过对物体的感知来认识身边的事物，因此根据幼儿的年龄特点和身心发展的特点，英语教育的生活化是对幼儿进行英语教育的需要。本研究以幼儿园为研究对象，采用文献法、观察法。在研究实践过程中，首先观察了英语教育生活化的实施现状，并针对存在的问题提出相应的解决方案，为英语教育的发展提供经验。英语教育生活化对幼儿的英语发展有着重要的作用，有利于幼儿真正有效地理解英语，并且能促进幼儿思维能力的发展，帮助幼儿用英语思维解决生活中的问题，同时对幼儿独创性也具有积极的影响。在以往的研究中，研究者们更多的是从幼儿园英语教育生活化进行实践探索，或者从幼儿园英语教育生活化的途径和课程设计方面研究较多，而对于幼儿园英语教育生活化的实践研究相对较少。本研究主要对幼儿英语教育生活化中存在的问题，提出相应的解决策略，从而丰富了现有的研究成果，为幼儿英语教育的发展提供经验借鉴，

[关键词] 生活化；幼儿；英语