论动画片在幼儿阅读教学中的应用

[摘要]幼儿动画片以其幽默的故事情节、可爱的卡通形象和动听的背景音乐成为幼儿喜闻乐见的艺术表现形式。幼儿动画片与幼儿的生活联系最为密切，孩子们会在幼儿动画片中学会许多当下流行的新词汇或新的表达方法，有利于幼儿词汇量的扩充。幼儿动画片也是集“视听”于一体，且幼儿动画片本身具有的教育功能使幼儿动画片作为一种新的潜在课程资源与阅读教学相融合，从而实现幼儿的全方位发展。本文从教学实践出发，以提高幼儿口语表达能力、阅读能力、审美能力为目的，结合教学案例综合探讨如何有机地将幼儿动画片融入阅读教学，培养幼儿的具体形象思维。

[关键词]幼儿动画片；阅读课程资源；提升效果；问题与措施