试论幼儿早期阅读 (7)

[摘 要]《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域中指出：为幼儿提供丰富、适宜的低幼读物，经常和幼儿一起看图书、讲故事、丰富其语言表达能力，培养阅读兴趣和良好的阅读习惯，进一步拓展学习经验。在人的成长过程中，不能没有文学的熏陶，为了让幼儿在早期阅读中间接获得知识，学习社会交往规则、学习语言、形成良好的生活和行为习惯、培养高尚的品德、涵养性情、发展想象力创造力、提高思维和审美能力。本文首先简要说明了幼儿园早期阅读概念的界定，其次阐述了早期阅读对幼儿发展的作用，再次讲述了幼儿早期阅读的培养目标，最后提出了幼儿早期阅读的指导策略。

[关键词]早期阅读 幼儿 图画书 语言 习惯