幼儿同伴关系及交往能力培

[摘要]随着社会迅速发展，人们对幼儿学前教育的关注度越来越高，幼儿园的数量逐渐增多，入园年龄越来越小，同伴的影响也会越来越早。为了让幼儿很好的适应集体生活，能与同伴友好相处，幼儿交往能力就显得十分重要。同伴交往能力是幼儿适应集体生活应该具备的社交能力，有利于幼儿摆脱自私自利等不良行为，加强幼儿情感交流和助人行为、利他行为的发生。本文采取了文献法、案例分析法、问卷调查法，就幼儿同伴关系方面的相关资料进行搜集整理，开展对于东善桥幼儿园的幼儿交往情况的观察与分析，发现幼儿在交往过程中所存在的问题，为研究对策提供可靠依据。此次研究有助于幼儿与同伴之间和睦相处，为幼儿以后的人际交往奠定基础。

[关键词]幼儿园；同伴关系；同伴交往能力；发展与培养