学前教育中以角色游戏提升幼儿社会性发展的策略研究

[摘 要] 目前，幼儿角色游戏的开展仍然存在很多问题，如教师干预不适当、游戏材料准备不充足、幼儿社会经验缺乏等，导致角色游戏对幼儿社会性发展的促进作用远未实现最大化。为有效利用角色游戏促进幼儿社会性发展，幼儿园、幼儿教师和家长应该从多个方面作出努力。幼儿园在角色游戏开展前，要有明确的设计和充分准备，为幼儿开展角色游戏创造物质条件，游戏中注重幼儿社会性能力培养。教师要丰富幼儿生活经验，提供有生活气息的主题，善于观察幼儿在角色游戏中的行为表现，把握好指导时机。家长要提高自己对角色游戏的认知，积极带幼儿参与社会实践活动，促进其社会性发展。

[关键词] 幼儿；角色游戏；社会性发展；