XCLW62092 幼儿园与小学教育衔接的研究——基于家庭教育中的幼小衔接摘 要幼小衔接是指在教育工作中关于幼儿园和小学这两个教育阶段之间在教育上的过渡。这是幼儿心理发展的一个转折期，在这个时期里，幼儿将结束自己的学前幼儿园教育，开始接受正规化、系统化的小学课程教育。本文将重点研究家庭教育中如何做好衔接前的..
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XCLW62092 幼儿园与小学教育衔接的研究——基于家庭教育中的幼小衔接 摘 要 幼小衔接是指在教育工作中关于幼儿园和小学这两个教育阶段之间在教育上的过渡。这是幼儿心理发展的一个转折期，在这个时期里，幼儿将结束自己的学前幼儿园教育，开始接受正规化、系统化的小学课程教育。 本文将重点研究家庭教育中如何做好衔接前的准备工作,把控好教育衔接的每个过程,从实质上保证学生的受教育水平。本文从四个方面就家长如何帮助孩子做好入学的心理准备、知识与能力准备、生活习惯准备和物质准备等幼小衔接策略要素进行详细分析和阐述。 关键词 家庭教育； 小学教育； 衔接； 策略 目 录 摘要 I 引言 2 一、家长要帮助孩子做好入学的心理准备........................................3 （一）帮助孩子缩短幼小适应期.....................................................3 （二）带孩子接近小学，熟悉小学.................................................4 二、家长要帮助孩子做好入学的知识与能力准备 ........................4 （一）学习能力的衔接....................................................................4 （二）学业知识的衔接....................................................................5 （三）行为习惯的衔接..................................................... ...............5 （四）人际交往的衔接..................................................... ...............6 三、家长要帮助孩子做好入学的生活习惯准备...................................6 （一）控制零食.................................................................... .............6 （二）生活自理..................................................................................6 四、家长要帮助孩子做好入学的物质准备........................................7 （一）生活用品.................................................................................7 （二）学习用品................................................................................7 结束语 8 参考文献 8 致谢 9
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