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当前位置:范文同学网 -> 范文下载 -> 学前教育范文 -> 《唐果果与唐豆豆骨骼奇遇记---骨髓的造血功能》儿童科学图书设计
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《唐果果与唐豆豆骨骼奇遇记---骨髓的造血功能》儿童科学图书设计

本文ID:LW282234 (字数:6706) ¥128
XCLW61870 《唐果果与唐豆豆骨骼奇遇记---骨髓的造血功能》儿童科学图书设计摘要绘本运用手工绘图和电脑上色的方法,以唐果果和唐豆豆为主角,以骨骼为探索对象,向读者(3---12岁儿童)展示骨髓的特点,骨髓分为红骨髓和黄骨髓,红骨髓有造血功能,黄骨髓只有在人体大量(1000ml)失血的情况下会参与造血。通过唐豆豆和..
XCLW61870  《唐果果与唐豆豆骨骼奇遇记---骨髓的造血功能》儿童科学图书设计
摘要
绘本运用手工绘图和电脑上色的方法,以唐果果和唐豆豆为主角,以骨骼为探索对象,向读者(3---12岁儿童)展示骨髓的特点,骨髓分为红骨髓和黄骨髓,红骨髓有造血功能,黄骨髓只有在人体大量(1000ml)失血的情况下会参与造血。通过唐豆豆和唐果果在骨骼里的所见所闻,描绘出骨髓的造血功能,能够有效激发儿童的阅读兴趣,使其展开想象,探索更多的科学知识。


关键词:红骨髓、黄骨髓、造血功能

目录
1.儿童骨骼科普图书市场情况 3
1.1.营销风险 3
1.2.历史原因 3
1.3.读者选择 3
1.4.内容方面 3
1.5.创作理念 4
1.6.社会环境 4
2.我国绘本市场引发的思考 4
2.1.改变创作理念 4
2.2.提高本土绘本的质量 4
2.3.题材独特新颖,定位明确 4
2.4.营销方式 4
3.绘本内容 5
4.绘本的教育价值 6
4.1.培养儿童的科普图书阅读兴趣 6
4.2促进儿童的想象力发展 6
4.3增加儿童的科学知识 6
4.4培养儿童的观察能力 6
4.5有助于让孩子扩展知识面,促进儿童全面发展 6
4.6.引导儿童的行为 7
4.7促进儿童语言发展 7
4.8良好的亲子交流方式 7
5.设计方法 7
6.图书阅读方法建议(适于有引导者引导阅读的情况下) 7
6.1阅读第2页 7
6.2阅读第4、5页 8
6.3阅读第6页 8
6.4阅读第11页 8
6.5阅读第14---16页 8
6.5阅读第19页 8
6.6阅读第21---23页 8
6.7阅读最后一页 8
6.8引导绘本阅读的注意事项 8
7.绘本展示 9
致  谢 21


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