民办幼儿园教师管理策略研究

摘  要

十年树木，百年育人，优先教育发展是我国的一项基本国策，其中学前教育作为基础教育的开端，有着不可替代的重要作用。2010—2019 期间，国家层面为保证学前教育的健康有序的发展，出台不少与学前教育相关的文件。2010 年，国务院颁布《关于当前发展学前教育的若干意见》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，2019年，城镇小区配套幼儿园及相关治理的工作通知由国务院办公厅颁布，政策层面以文件的形式下发，表明国家对学前教育发展的高度重视。其中重要的一个方向就是大力发展学前教育，鼓励兴办民营幼儿园。

国内学前教育的事业当中，对全国学前教育事业的发展起着十分重要的作用的民办幼儿园，是整个学前教育的一个重要组成。民办幼儿园的发展历史历程中，可以追溯到新中国成立之初，民办幼儿园的发展经历了从没有到有，从弱小到不断增强的过程，同时也慢慢的发展成了我国学前教育的重要组成部分。

民办幼儿园的师资管理问题成了制约其发展的最大问题，受到了社会各界的广泛关注。其中诸如收费极端化、管理低效化以及教学低质化等问题也日益凸显，严重制约并影响民办幼儿园的健康发展。在民办幼儿园规模不断壮大的同时，也出现了这样那样的问题，因此幼儿园教师管理策略的相关研究具有十分重要的意义 

以笔者工作的幼儿园为例，调研了周边几家民办幼儿园教师管理情况，教师队伍具有年轻化比例高、女性比例高、学历水平不高、教师资格证持不高、工资待遇较差、工作积极性低、职业认同感差等特征，本文从幼儿园师资管理的角度入手，调研分析了师资管理的现状，了解到在师资管理的过程中存在这样或那样的不足，从教师任用的管理、教师结构的管理、教师培训的管理、教师团队管理、教师激励管理五个方面提出对策，拟对民办幼儿园教师管理提供一些参考。

关键词　民办幼儿园 师资 管理

目  录

摘  要 I

引  言 1

一、绪论 2

（一）研究背景 2

（二）研究意义 3

（三）文献综述 3

二、民办幼儿园教师管理的理论研究 4

（一）幼儿园教师管理激励理论 4

（二）幼儿园教师管理公平理论 4

三、民办幼儿园教师管理的现状及问题 5

（一）民办幼儿园教师管理的现状 5

（二）民办幼儿园教师管理的问题 5

四、民办幼儿园教师管理对策研究 6

（一）幼儿园教师聘任管理研究 6

（二）幼儿园教师培训管理研究 6

（三）幼儿园教师结构管理研究 6

（四）幼儿园教师团队管理研究 6

（五）幼儿园教师激励管理研究 7

五、民办幼儿园教师管理的思考 8

（一）政策层面的思考 8

（二）主管部门管理层面的思考 8

结束语 9

参考文献 10

致谢 11