XCLW62053 学前教师专业化发展路径探究摘要近年来，由于国家二胎政策放开，民众对于教育的需求和重视程度不断提高，学前教育适龄儿童基数不断扩大，学前教育教师队伍的建设问题也就日益突出。体罚、殴打幼儿等一系列的学前教育行业的负面新闻不断被曝出，公众对于学前教育的关注度也日益提高，学前教师专业化发展的任务..
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XCLW62053 学前教师专业化发展路径探究 摘要 近年来，由于国家二胎政策放开，民众对于教育的需求和重视程度不断提高，学前教育适龄儿童基数不断扩大，学前教育教师队伍的建设问题也就日益突出。体罚、殴打幼儿等一系列的学前教育行业的负面新闻不断被曝出，公众对于学前教育的关注度也日益提高，学前教师专业化发展的任务亟需解决。 本文通过文献研究法查阅学前教师专业化发展相关文献，从国家、社会、幼儿园和教师自身四个方面，解读学前教师专业化发展的现状、梳理问题，研究总结相对应的解决方法，尝试建立全面的学前教师专业化发展路径及框架。 关键词 学前教师；学前教育；专业化 目录 摘要 I 引言 1 一、学前教师专业化发展现状 2 （一）国家政策不断更新 2 1. 学前教育的政策导向 2 2. 学前教师的专业标准及队伍建设 2 3. 学前教育过程的指导意见 3 （二）社会认知不断提高 3 （三）特色办园不断推进 3 （四）教师队伍不断扩大 4 二、学前教师专业化发展中的问题 5 （一）国家政策仍需制定 5 （二）社会认知仍需加强 5 （三）教师管理仍需重视 5 （四）教师素质仍需提高 6 三、学前教师专业化路径 7 （一）国家支持 7 1. 增强法治基础 7 2. 加强制度保障 7 （二）社会认可 8 1. 科研与保育并重 8 2. 宣传与指导并重 8 （三）园方策动 9 1. 要多指导家长，提高教育的实际效用 9 2. 保育员的上升渠道 9 3. 园院合作 促进发展 9 4. 在职培训 9 5. 有机转化学习成果 9 （四）教师行动 10 1. 学前教育教师反思与自主专业发展能力 10 2. 有机转化学习成果 10 结束语 11 参考文献 12 致谢 13 学前教师专业化发展路径探究相关范文 |
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