民办幼儿园教师师德管理探讨

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摘要 2

一、民办幼儿园教师师德教育 3

（一）民办幼儿园 3

（二）幼儿园教师师德教育 3

二、加强民办幼儿园教师师德建设的重要性 5

（一）贯彻国家的教育方针需要加强幼儿园教师的师德建设 5

（二）加强师德建设是培育身心健康幼儿的先决条件 5

  （三）加强师德建设是实现幼儿园教师专业发展的必经之路………5

三、民办幼儿园师德教育存在的主要问题 6

（一）民办幼儿园教师基本无职称 6

（二）民办幼儿园教师专业化有待提高 6

（三）民办幼儿园教师教学积极性低，缺乏敬业精神 6

四、民办幼儿园幼儿园教师素养提升策略 8

（一）民办幼儿园应主动提高教师对师德教育的认识 8

（二）教育部门应要求民办幼儿进一步健全与完善监管、评价与奖惩制度 8

（三）不断加强师德培训 9

参考文献 10

致谢 11

摘要

我国幼儿教育的发展的良好态势离不开国家的重视、法律法规的支持和教师师资水平提升等大环境支持，但在幼儿教师的主观努力上却略显疲态，有关教师失德的事件层出不穷。2017年“红黄蓝事件”、“携程亲子园事件”接连发生，从客观上直接暴露出了我国幼儿教师职业道德失范问题，引起全社会的广泛关注。针对这样令人心痛事件的发生，2018年11 月国家出台了《幼儿教师职业道德十条准则》，再一次让广大群众认识到提高幼儿教师职业道德迫在眉睫。    

本文认为，这一系列教师失德事件的发生是由内外因素共同形成的，主要社会外部原因是幼儿园过度市场化，社会道德约束存在漏洞，停留于说教而非实践，以及相关部门监管力度不大、法律法规不够完善；主要内部原因在于教师自身态度的不端正和责任心、职业认同感的缺失和职业道德观念缺乏。因此，本文将就这一系列事件产生的社会背景以及幼儿教师职业道德存在的问题，结合现有的教育理念和教育伦理学依据，加以分析探究。

关键词：民办幼儿园；师德；管理；探讨