XQNC11381 适宜的幼儿园英语教学方法的探索研究关键词：幼儿园 英语教学 教学方法1第一部分：问题提出1一、在幼儿期学习第二语言对于第二语言的习得的意义。1二、现有英语教学存在成人化、小学化倾向。2第二部分：研究方法2第三部分：研究历程2一、情景引入，游戏贯穿，是培养英语兴趣的好方法2二、设置趣味游戏英语课堂..
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XQNC11381 适宜的幼儿园英语教学方法的探索研究 关键词：幼儿园 英语教学 教学方法1 第一部分：问题提出1 一、在幼儿期学习第二语言对于第二语言的习得的意义。1 二、现有英语教学存在成人化、小学化倾向。2 第二部分：研究方法2 第三部分：研究历程2 一、情景引入，游戏贯穿，是培养英语兴趣的好方法2 二、设置趣味游戏英语课堂需把握的原则3 1、趣味性原则3 2、联系性原则3 3、创新性原则4 4、游戏符合单词发音规则原则4 5、引入竞争机制，激发幼儿参与活动的热情4 6、幼儿园英语教学的现状与问题4 三、重视激励评价，提高幼儿的学习兴趣6 创设多层次的课外语言学习环境，充分发挥环境的教育作用6 2、创设各种情境，激发幼儿主动学习英语。7 家园共育，为幼儿创设更完美的英语学习环境7 第四部分：研究结论7 第五部分：参考文献7 摘要：作为幼儿英语教师，不只是传道授业解惑者，更重要的是要起到学习引导，培养幼儿英语学习兴趣的作用。经过老师们的指导以及自己英语教学路上的摸索、尝试，对幼儿英语教学中兴趣培养、游戏教学等稍有心得，本文就激发幼儿英语学习兴趣、游戏教学需遵循原则以及家园共育等方面！ 关键词：幼儿园 英语教学 教学方法
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