关于幼儿握笔姿势的探讨

关于幼儿握笔姿势的探讨1

一、引言1

二、问题提出1

三、文献综述2

四、实践过程2

1、对于参加大班家长会的家长的握笔姿势的调查2

2、对于大班幼儿进行了握笔姿势的调查2

1、提高认识，强化宣教。2

2、选择途径与方法2

3、实施步骤2

1、提升认识，取得家长支持。3

3、观察记录与分析。3

4、措施3

五、提升梳理3

六、主要参考文献4

2、戴小京，《书法研究》，2008年版。4

关于幼儿握笔姿势的探讨

                

[摘要]： 学龄前幼小衔接的养成教育，是幼儿做个合格的小学生的重要培养目标，广泛引起人们的重视。但是，长期以来，包涵在其中的幼儿正确握笔姿势，却是被人们忽视的细节。它看似既不和智力相关，也不影响学习习惯和生活习惯的养成。当我们认真的思考，发现幼儿正确的握笔姿势，直接影响幼儿生理健康，更是间接影响幼儿的自信心，是一个幼儿园、教育工作者、家长都亟待关注的重要问题。

[关键词]：幼小衔接  养成教育  握笔姿势  习惯  生理健康