农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策

农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策0

一、缺乏对区域活动理念的全方位理解0

二、区域的设置较少全面地考虑必要的规则0

三、教师对于自身在区域活动中的角色把握困难1

（一）、树立正确的区域活动理念，把握教师在区域活动中的角色1

（二）、遵循区域设置的规则，寻找不同需求的平衡点1

3、干预与隐退、个人与集体的配合1

农村幼儿园区域活动实施过程中的问题与对策

[摘要]：幼儿教育已经走向开放的教育，时间、空间、教材、结构的开放，完整幼儿的培养、整合教育的出现，游戏化、生活化的课程模式等等，都提倡为幼儿提供开放、丰富而且多样的环境，允许幼儿自由选择、自主学习。于是，区域活动便在幼儿园广泛地开展起来并深获幼儿教师的喜爱。不少幼儿园或以此为主要活动形式，或做为主题单元教学的辅助，都在尝试着区域活动这一模式。

[关键词]：农村幼儿园、区域活动、理念、规则、角色