XQNC2970 在自主游戏中提高幼儿口语交际能力之策略在自主游戏中提高幼儿口语交际能力之策略1[关键词]口语交际,自主游戏,提高,能力,策略1一、多向互动,激发情感,增进幼儿口语交际的愿望11.师幼互动,情感交流,让幼儿敢说、想说。22.生生互动,体验成功,让幼儿爱说、会说。2二、创设情境,积极参与,建构幼儿口语..
XQNC2970 在自主游戏中提高幼儿口语交际能力之策略 在自主游戏中提高幼儿口语交际能力之策略1 [关键词]口语交际,自主游戏,提高,能力,策略1 一、多向互动,激发情感,增进幼儿口语交际的愿望1 1.师幼互动,情感交流,让幼儿敢说、想说。2 2.生生互动,体验成功,让幼儿爱说、会说。2 二、创设情境,积极参与,建构幼儿口语交际的技能2 1.自主游戏准备中的口语交际。3 2.自主游戏过程中的口语交际。3 3.自主游戏评价中的口语交际3 三、逐层拓展,及时引导,提升幼儿口语交际的能力4 1.学学说说4 2.看看说说4 3.编编说说4 4.画画说说4 5.做做说说4 在自主游戏中提高幼儿口语交际能力之策略 [摘要]口语交际能力是人才必备的素质之一,发展和提高幼儿的口语交际能力,拓展表达空间,创设适合幼儿口语交际能力发展的环境,是值得我们大家探究和重视的问题。而自主游戏中隐含着口语交际的契机,它是提高口语交际能力的一个重要载体。借助自主游戏这一载体,能有效提高教师培养幼儿口语交际的意识;创设良好的口语交际环境,优化口语交际模式,更能促使幼儿的口语交际内容更丰富,形式更多样,从而增强幼儿交际的自信心,发展幼儿的思维能力,提高幼儿参与活动的积极性。 [关键词]口语交际,自主游戏,提高,能力,策略
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