XQNC3591 孩子是我们的未来孩子是我们的未来——记一名脑瘫幼儿1关爱 脑瘫幼儿 行为能力1一、问题的提出1（一）、脑瘫的界定1（二）、脑瘫幼儿的异常动作表现1（三）浩浩如何引起我的注意1二、浩浩的行为能力表现2（一）动作不灵活2（二）注意力不集中2（三）浩浩的暴力行为2（四）情绪作用大2三、浩浩的行为能力训练和..
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XQNC3591 孩子是我们的未来 孩子是我们的未来——记一名脑瘫幼儿1 关爱 脑瘫幼儿 行为能力1 一、问题的提出1 （一）、脑瘫的界定1 （二）、脑瘫幼儿的异常动作表现1 （三）浩浩如何引起我的注意1 二、浩浩的行为能力表现2 （一）动作不灵活2 （二）注意力不集中2 （三）浩浩的暴力行为2 （四）情绪作用大2 三、浩浩的行为能力训练和培养3 （一）家庭的温暖3 （二）幼儿园的配合、教师的关爱3 （三）社会的帮助3 孩子是我们的未来——记一名脑瘫幼儿 [摘要] 每种色彩都应该盛开，别让阳光背后只剩下黑白。每一个人都有权利期待，爱放在手心跟我来，这是最好的未来。我们用爱铸造完美现在，千万溪流汇聚成大海，每朵浪花一样澎湃。 每个梦想都值得灌溉，眼泪变成雨水就能落下来。每个孩子都应该被宠爱，他们是我们的未来。这是最好的未来，不分你我彼此相亲相爱，千山万水证明这关怀，幸福永远与爱同在。同一天空底下相关怀，这就是最好的未来！ 每一个孩子都是我们的未来，然而在我们班里就有一位不幸的孩子，需要我们去关爱！ [关键词] 关爱 脑瘫幼儿 行为能力
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